来源：浙江热线 编辑：周思宇
郑思思/文 程序浩/图
为响应双减政策号召，将“双减”中五项管理之“读物”管理落到实处，近日，“小水滴”幼儿绘本伴读实践团队协同莲都区图书馆赴莲都区白云幼儿园、金苹果幼儿园，开展以“爱的捉迷藏”为主题的绘本伴读活动。
在前期准备阶段，团队成员共同围绕《逃家小兔》这一绘本，结合指导老师意见以及实地考察，最终设计出包括三维目标、环节流程以及相关道具准备等活动方案。
活动伊始，小朋友们井然有序进入课堂。活动过程中，主讲人李蕊希以《逃家小兔》的故事情节为线索，精心设计了制作钓鱼竿、“小兔子跳跳”舞蹈等环节。让孩子们做到在玩中学、在学中玩，启发阅读绘本的兴趣。
其中，两所幼儿园的小朋友都在“制作钓鱼竿”这一环节中展现出较强的动手能力，在团队成员的引导下，孩子们快速领悟并且做好了鱼竿，将手中绑有红色绳线的“小鱼竿”向空中甩去，模仿绘本中兔妈妈钓鱼的动作。活动接近尾声时，两位幼儿园园长都对该团队成员与活动进行了肯定，并表明该活动非常有意义，希望“小水滴”能一直做下去。以这种漂流瓶的形式，去往更多的幼儿园或是社区去开展这样有意义的活动！
儿童是祖国的花朵，如何平衡孩子们学习与娱乐的时间，做到寓教于乐和真正意义上的减负，不仅仅是教育工作者，也是社会都应该关注的问题。《逃家小兔》这一绘本表达了母爱这一永恒的主题，让孩子们在有趣的绘本世界中，进一步感受、理解母爱，并懂得用实际行动去感恩自己的妈妈。同时，团队成员有了许多收获，也更坚定了那“汇聚每个人小水滴般的努力，共同浇灌丽水大花园里的小幼苗”这一初衷！
