实践助力“双减”,绘本丰盈素养 ——“小水滴”团队赴白云、金苹果幼儿园开展绘本活动

来源:浙江热线 编辑:黄嘉嘉周思宇/文 程序浩/图为推动“双减”政策不减质,助力打造良好学前生态,提升孩子成长质量。近日,“小水滴”幼儿绘本伴读实践团队协同莲都区图书馆赴莲都区白云幼儿园、金苹果幼儿园,开展“做情绪的小主人”为主题的绘本伴读活动,以阅读赋能促成长。合影在前期准备阶段,团队成员仔细阅读绘本《苏菲生气了》,提炼出其中的宗旨,设计绘本活动,准备好活动道具。并且结合老师意见和实地考察,进一步完善教学方案,创设出绘本环境。活动开始时,小朋友们在老师的带领下,有序进入课堂…

来源:浙江热线  编辑:黄嘉嘉

周思宇/文 程序浩/图

为推动“双减”政策不减质,助力打造良好学前生态,提升孩子成长质量。近日,“小水滴”幼儿绘本伴读实践团队协同莲都区图书馆赴莲都区白云幼儿园、金苹果幼儿园,开展“做情绪的小主人”为主题的绘本伴读活动,以阅读赋能促成长。

合影

在前期准备阶段,团队成员仔细阅读绘本《苏菲生气了》,提炼出其中的宗旨,设计绘本活动,准备好活动道具。并且结合老师意见和实地考察,进一步完善教学方案,创设出绘本环境。

活动开始时,小朋友们在老师的带领下,有序进入课堂。活动过程中,主持人王鑫在《苏菲生气了》绘本内容的基础上,扩充情绪教学内容,加入生动的小剧场表演,精心设计出“给苏菲的礼物”、“拍手歌”等活动,寓教于乐,让孩子在玩中学,将绘本寓意潜移默化滋润孩子心灵。

成员讲解表情

幼儿绘画

其中,两所幼儿园的孩子们都在“给苏菲的礼物”中展示出较强的想象能力和绘画能力。在团队成员的帮助下,小朋友们发挥独特的想象力,将自己给苏菲最好的心意呈现在一幅幅充满心意的画上。活动接近尾声时,两位幼儿园园长都对该团队成员的表现与开展的活动进行了肯定,并且希望“小水滴”团队能够坚持做下去,去更多的地方,带去更多的知识与希望,将点点滴滴汇聚成汪洋大海。

合影

儿童是民族的希望与未来,在“双减”背景下,如何优化教学,助力教育回归本质,提升孩子成长质量,是需要深度思考的问题。《苏菲生气了》作为情绪管理类绘本,教导孩子们知道坏情绪的害处的同时,学会控制情绪的方法,做情绪的小主人。同时,团队成员的专业能力、协作能力也在实践中得到提升,更加坚定了“汇聚每个人小水滴般的努力,共同浇灌丽水大花园里的小幼苗”这一初心!

 

作者: alvin

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